Governo fixa meta de 3 mil novas salas de aula até 2029
O Governo moçambicano traçou um plano ambicioso para a educação, com o objetivo de construir três mil novas salas de aula até 2029. Esta iniciativa visa fortalecer a rede escolar e garantir que mais crianças e jovens tenham acesso a uma educação de qualidade, especialmente nas zonas mais recônditas do país.
Educação: Pilar do Desenvolvimento Nacional
Desde o início do seu mandato, o Presidente Daniel Chapo tem sublinhado que a educação é a base fundamental para o desenvolvimento de Moçambique. Durante a inauguração da Escola Secundária de Alto Lúguèla, o Chefe de Estado expressou a sua preocupação com a falta de carteiras escolares, realçando que é inaceitável que, num país rico em recursos naturais, as crianças estudem sentadas no chão. A sua visão é clara: cada aluno merece um espaço confortável e digno para aprender.
Escolas de Proximidade para Reduzir o Abandono
Académicos e especialistas defendem que a construção de escolas mais próximas das comunidades é um fator crucial para combater o abandono escolar e aumentar a retenção de alunos no sistema público. Martins Laita, reitor da Universidade Aberta ISCED, enfatiza que a escola de proximidade não só facilita novas matrículas, como também assegura que os estudantes permaneçam na rede de ensino, melhorando o acesso à educação em todo o território nacional.
Metas e Progressos Atuais
O Programa Quinquenal do Governo estabelece metas concretas para a expansão da infraestrutura escolar. No ensino primário, a meta é concluir 3.095 salas de aula até 2029, das quais 705 já estão finalizadas. Para o ensino secundário geral, prevê-se a construção de 64 novas escolas, com 14 já concluídas. Em relação ao mobiliário escolar, o objetivo é disponibilizar 80.575 carteiras, e até agora, cerca de 28.800 unidades foram distribuídas.
Estes números refletem um esforço contínuo, com várias inaugurações já realizadas. Só na província de Sofala, por exemplo, foram entregues 10 novas unidades em setembro, contribuindo para um total de 15 escolas concluídas desde o arranque do projeto. Entre as instituições modernas e equipadas, destacam-se escolas primárias como Moçambique Industrial e secundárias como Tica.
Para Além das Paredes: Foco na Qualidade
Apesar do investimento robusto em infraestruturas, o Presidente Daniel Chapo realça que a expansão física deve ser acompanhada por reformas qualitativas. Na abertura do ano letivo, o Presidente destacou a urgência de formar mais professores e de lhes proporcionar formações contínuas para que se mantenham atualizados. Adicionalmente, o reforço da supervisão pedagógica é visto como essencial para garantir que a melhoria das condições físicas se traduza num ensino mais eficaz e de excelência.
