Aluno passa com 22 valores na escola de Alto Molocué
Um aluno da Escola Secundária Geral de Alto Molocué, na província da Zambézia, está no centro de uma acessa discussão após ter finalizado a 10.ª classe com uma média de 22 valores, um resultado que excede o limite máximo de 20 valores, habitualmente praticado no sistema de ensino moçambicano.
A Controvérsia da Nota Incomum
A notícia desta pontuação invulgar espalhou-se rapidamente e está a dividir opiniões na comunidade. Por um lado, há quem levante dúvidas sobre a integridade do processo de avaliação, sugerindo a possibilidade de favorecimentos indevidos, conhecidos popularmente como “costas quentes”, ou mesmo erros administrativos no lançamento das notas.
Por outro lado, existe uma forte expectativa de que a direção da escola ou os serviços distritais de educação emitam um comunicado oficial para clarificar como é que um aluno conseguiu atingir uma média tão superior ao máximo estabelecido. É importante notar que, no sistema de ensino em Moçambique, a escala de classificação padrão varia geralmente de 0 a 20 valores, tornando uma média de 22 algo sem precedentes e que exige uma explicação detalhada.
Até ao momento, não foi feito nenhum pronunciamento oficial que justifique tecnicamente esta nota excecional. Esta ausência de esclarecimento mantém o debate vivo, oscilando entre o reconhecimento de um possível mérito extraordinário do aluno e a preocupação com a transparência e a correção dos procedimentos avaliativos.
