PROVÍNCIA DE MAPUTO: Boane tem nova escola secundária
O distrito de Boane, na província de Maputo, prepara-se para uma importante melhoria no sector da educação. Uma nova Escola Secundária, localizada em Mavoco, está a ser finalizada e tem a sua abertura agendada para o ano letivo de 2026, prometendo transformar o acesso ao ensino para muitos jovens da região.
Infraestrutura Moderna para o Futuro
A Escola Secundária de Mavoco é uma infraestrutura impressionante, com capacidade para acolher aproximadamente 800 alunos. O complexo escolar conta com 13 salas de aula totalmente equipadas, um bloco administrativo moderno, sanitários adequados e um amplo recinto dedicado à prática de aulas de Educação Física e outras atividades desportivas. A escola está também devidamente vedada, garantindo segurança para a comunidade escolar.
Obras em Fase Conclusiva
No terreno, as obras estão a progredir a bom ritmo e encontram-se na fase final de execução. A nossa equipa de reportagem testemunhou os últimos retoques, com algumas salas a receberem a cobertura final e outras a passarem pela fase de pintura, preparando-se para o grande dia da inauguração.
Garantia de Abertura
O Administrador do Distrito de Boane, Lázaro Bambamba, assegurou que todos os trabalhos estão a ser cumpridos dentro do cronograma previsto. Ele garantiu que os alunos já inscritos para o ano letivo de 2026 vão, de facto, iniciar as suas aulas nesta nova e moderna escola, dissipando quaisquer dúvidas sobre o cumprimento do prazo.
Impacto Positivo na Comunidade
A entrada em funcionamento da Escola Secundária de Mavoco é vista como uma solução crucial para as dificuldades enfrentadas por centenas de crianças das comunidades de Mavoco e Tchonissa. Até agora, esses alunos eram forçados a percorrer longas distâncias, deslocando-se até à Escola Secundária Nelson Mandela, situada no centro da vila da Matola-Rio, para poderem dar continuidade aos seus estudos secundários. Com a nova escola, o acesso à educação de qualidade será muito mais fácil e próximo de casa, promovendo um ambiente de aprendizagem mais propício.
